Critérios de Avaliação das Sistematizações – textos que ajudam a compor a contextualização

Olá, alunos e alunas,
Muitos(as) me perguntaram porque não alcançaram a nota máxima na avaliação. Como essa avaliação é subjetiva, utilizei os critérios de perceber a capacidade de análise de cada um sobre o contexto em que nossas crianças, adolescentes e jovens vivem. Aquelas sistematizações que não consegui perceber isso muito claramente, que abordou mais perspectivas futuras ou passadas do que a Pastoral Escolar deveria fazer, eu não considerei como cumprido o objetivo do trabalho. Assim, envio, mesmo que tarde, alguns exemplos de textos que foram publicados recentemente na impressa que pode lhes ajudar a compor essa realidade tão complexa que nossos alunos vivem.

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At.
Prof.Vicente